Avaliação como Ação Educativa na Perspectiva do Agir Comunicativo de Jürgen Habermas. Educação Matemática em Revista, [S. l.], v. 22, n. 56, p. 143–161, 2018. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/767. Acesso em: 3 ago. 2025.