As “Ticas de Matema” de um pedreiro: relevância da pesquisa etnográfica na formação inicial de professores. Educação Matemática em Revista, [S. l.], v. 23, n. 60, p. 331–346, 2018. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1353. Acesso em: 3 ago. 2025.