“A história da matemática como metodologia de ensino: um estudo a partir do tratado sobre o triângulo aritmético de Blaise Pascal” (2019) Educação Matemática em Revista, 24(62), p. 200–204. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1390 (Acessado: 4 agosto 2025).