“Técnica para determinar áreas em superfícies irregulares utilizando o conceito de proporcionalidade, aplicável no ensino fundamental e médio” (2019) Educação Matemática em Revista, p. 57–59. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1730 (Acessado: 5 setembro 2025).