“A dialética dos objetos ostensivos e não ostensivos na aprendizagem matemática: consequências para o caso de uma estudante cega” (2019) Educação Matemática em Revista, 24(65), p. 258–274. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1949 (Acessado: 15 agosto 2025).