“Contribuições de uma formação continuada de professores para o ensino de matemática a alunos surdos em escolas regulares e especializadas” (2019) Educação Matemática em Revista, 24(65), p. 45–63. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/2000 (Acessado: 10 janeiro 2026).