“Curso Semipresencial Promove Reflexão Sobre a Prática no Ensino de Álgebra” (2013) Educação Matemática em Revista, (34), p. 21–31. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/266 (Acessado: 16 agosto 2025).