“A fala e o registro de representação de jovens e adultos ao solucionarem problemas de proporção-porcentagem” (2017) Educação Matemática em Revista, (20-21), p. 23–29. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/996 (Acessado: 12 setembro 2025).