“A história da matemática como metodologia de ensino: um estudo a partir do tratado sobre o triângulo aritmético de Blaise Pascal”, EMR, vol. 24, nº 62, p. 200–204, jun. 2019, Acessado: 13º de junho de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1390