“Atividade de modelagem matemática com alunos em vulnerabilidade social: uma análise a partir dos diálogos”, EMR, vol. 24, nº 64, p. 88–100, dez. 2019, Acessado: 9º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/2015