“Aluno surdo incluído na sala de aula regular: que percepções e reflexões apontam os professores que ensinam matemática?”, EMR, vol. 24, nº 65, p. 81–96, dez. 2019, Acessado: 15º de agosto de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1945