“A Mobilização e Coordenação de Registros de Representação Semióticos no Ensino e Aprendizagem de Fração nos Anos Iniciais”, EMR, vol. 26, nº 72, p. 9–21, out. 2021, Acessado: 21º de novembro de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/2467