[1]
“Modelagem Matemática, Currículo e Formação de Professores: Obstáculos e Apontamentos”, EMR, vol. 20, nº 46, p. 53–62, set. 2015, Acessado: 3º de agosto de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/503