[1]
“Erros e Obstáculos no Processo de Aprendizagem de Derivadas: uma análise bilateral docente/discente”, EMR, vol. 22, nº 56, p. 277–288, jan. 2018, Acessado: 2º de agosto de 2025. [Online]. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/805