“Interdependência Entre Atividades Principais No Processo De Desenvolvimento Do Pensamento algébrico Em Alunos Com Deficiência Intelectual”. Educação Matemática Em Revista, vol. 24, nº 65, dezembro de 2019, p. 312-30, https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1984.