“Avaliação Formativa E As Sequências Didáticas: Uma Possibilidade Para O Ensino E a Aprendizagem De Função Afim No 1º Ano Do Ensino Médio”. Educação Matemática Em Revista, vol. 22, nº 56, janeiro de 2018, p. 176-92, https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/827.