“A construção Do Número Pela criança Com Deficiência Visual: Percepções Docentes Da intervenção pedagógica”. Educação Matemática em Revista 24, no. 65 (dezembro 22, 2019): 241–257. Acessado agosto 15, 2025. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/2018.