“Parte-Todo Na fração: Reflexões Sobre O Erro Na resolução E Na argumentação Dos Estudantes ”. Educação Matemática em Revista 31, no. 90 (março 31, 2026): 1–15. Acessado abril 10, 2026. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/4431.