“O diálogo Como Elemento Motivador De Uma prática De Ensino Voltada Ao Processo Investigativo”. Educação Matemática em Revista 22, no. 55 (outubro 23, 2017): 110–124. Acessado novembro 21, 2025. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/821.