“Significados Produzidos Por Futuros Professores De matemática Sobre O Ensino exploratório: Prova Em Fases Como Instrumento De avaliação após exploração De Um Caso multimídia”. Educação Matemática em Revista 23, no. 57 (março 25, 2018): 17–33. Acessado novembro 22, 2025. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/834.