Aula Invertida: uma perspectiva de trabalho com alunos com Distúrbio do Déficit de Atenção (DDA). EMR [Internet]. 22º de dezembro de 2019 [citado 9º de janeiro de 2026];24(64):239-51. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/1987