Conexões entre formação docente, neurociência e inclusão de estudantes cegos em escolas do Ensino Médio em Rio Branco - Acre. EMR [Internet]. 22º de dezembro de 2019 [citado 10º de março de 2026];24(65):224-40. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/2008