A Mobilização e Coordenação de Registros de Representação Semióticos no Ensino e Aprendizagem de Fração nos Anos Iniciais. EMR [Internet]. 19º de outubro de 2021 [citado 21º de novembro de 2025];26(72):9-21. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/2467