Teoria e Prática na Formação de Professores que Ensinam Matemática: que Caminhos Apontam Experiências com o IBID e OBEDUC?. EMR [Internet]. 3º de maio de 2016 [citado 28º de outubro de 2025];21(49B):98-106. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/621