Erros e Obstáculos no Processo de Aprendizagem de Derivadas: uma análise bilateral docente/discente. EMR [Internet]. 21º de janeiro de 2018 [citado 2º de agosto de 2025];22(56):277-88. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/emr/article/view/805