O uso do celular como ferramenta pedagógica: uma análise do aplicativo geogebra no ensino de funções lineares . Revista Cearense de Educação Matemática, [S. l.], v. 3, n. 7, p. 1–16, 2024. DOI: 10.56938/rceem.v3i8.4149. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/rceem/article/view/4149. Acesso em: 8 set. 2025.