Godoi, A.J. de et al. 2020. História da Educação Matemática como uma perspectiva de insubordinação criativa na formação de professores. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 10, 1 (jan. 2020), 29–43. DOI:https://doi.org/10.37001/ripem.v10i1.2178.