Petry, V.J. et al. 2025. Exercício de imaginação pedagógica com professores de Matemática sobre o uso de objetos virtuais de aprendizagem no ensino de cônicas. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 15, 1 (fev. 2025), 1–18. DOI:https://doi.org/10.37001/ripem.v15i1.3924.