Ferreira, R.M. e Rosa, F.M.C. da . 2024. Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: compreensões sobre Matemática e práticas inclusivas. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 14, 5 (dez. 2024), 1–16. DOI:https://doi.org/10.37001/ripem.v14i5.3778.