Santos , E.V. dos . e Miola, A.F. de S. 2025. Mathematics Learning in Higher Education: Contributions from Solidarity Assimilation to teacher training. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 15, 2 (maio 2025), 1–20. DOI:https://doi.org/10.37001/ripem.v15i2.4479.