[1]
Peixoto, E.G. et al. 2026. Manifestações do pensamento matemático de estudantes em resoluções de avaliações de cálculo diferencial e integral segundo o modelo teórico de ações mentais matemáticas. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 16, 2 (set. 2026), 1–22. DOI:https://doi.org/10.37001/ripem.v16i2.4740.