Torisu, E.M. e Barbosa, H. de S. 2026. Compreensões sobre justiça social que emergem de leituras e escritas do mundo sobre o cyberbullying em aulas de Matemática. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 16, 2 (ago. 2026), 1–18. DOI:https://doi.org/10.37001/ripem.v16i2.4795.