Couy, L., & Gazire, E. S. (2024). Formação docente e redução das desigualdades entre homens e mulheres: análise a partir dos currículos de cursos de Licenciatura em Matemática de Minas Gerais. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, 14(2), 1-20. https://doi.org/10.37001/ripem.v14i2.3730