Santana, F. C. de M., Moretti, V. D., & Marco, F. F. de. (2024). National policies for the training of Mathematics teachers and power games: reflections, challenges, and propositions. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, 14(4), 1-19. https://doi.org/10.37001/ripem.v14i4.4351