Ferreira, R. M., & Rosa, F. M. C. da . (2024). Formação de Professores dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: compreensões sobre Matemática e práticas inclusivas. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, 14(5), 1-16. https://doi.org/10.37001/ripem.v14i5.3778