Martins, P. B. ., & Curi, E. (2026). Indícios do conhecimento especializado do professor sobre os números racionais evidenciados por professoras do 4º e 5º ano participantes de um projeto de pesquisa em Lesson Study. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, 16(1), 1-18. https://doi.org/10.37001/ripem.v16i1.4722