Torisu, E. M., & Barbosa, H. de S. (2026). Compreensões sobre justiça social que emergem de leituras e escritas do mundo sobre o cyberbullying em aulas de Matemática. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática, 16(2), 1-18. https://doi.org/10.37001/ripem.v16i2.4795