PITSILI-CHATZI, Dionysia. The discourse of mathematical ability: an archaeological approach. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, Brasília, v. 7, n. 1, p. 43–55, 2017. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1226. Acesso em: 7 mar. 2026.