CARRILLO-YAÑEZ, José; CLIMENT-RODRÍGUEZ, Nuria; CONTRERAS, Luis Carlos; RIBEIRO, Miguel. Mathematics Teacher’s Specialized Knowledge (MTSK) in the “dissecting an equilateral triangle” problem. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, Brasília, v. 7, n. 2, p. 88–107, 2017. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1233. Acesso em: 8 set. 2025.