CORRÊA, Solange Aparecida; LOPES, Celi Espasandin. A insubordinação criativa e o processo dialógico na Educação Estatística na infância. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, Brasília, v. 10, n. 1, p. 95–107, 2020. DOI: 10.37001/ripem.v10i1.2205. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/2205. Acesso em: 12 jul. 2025.