SIMONETTI, Djerly; MORETTI, Méricles Thadeu. Base Nacional Comum Curricular do Ensino Médio e Registros de Representação Semiótica: uma articulação possível?. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, Brasília, v. 11, n. 1, p. 99–117, 2021. DOI: 10.37001/ripem.v11i1.2548. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/2548. Acesso em: 12 jul. 2025.