MARQUES, Pedro Paulo Mendes da Rocha; CARVALHO, Thays Rayana Santos de; ESQUINCALHA, Agnaldo da Conceição. Impactos da pandemia de Covid-19 na rotina profissional de professores que ensinam Matemática: alguns aspectos de precarização do trabalho docente. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, Brasília, v. 11, n. 3, p. 19–40, 2021. DOI: 10.37001/ripem.v11i3.2565. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/2565. Acesso em: 6 set. 2026.