TRALDI JR., Armando; RIBEIRO, Rogério Marques. Trajetória Hipotética de Aprendizagem: avanços teóricos e práticos das pesquisas no contexto educacional brasileiro. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, Brasília, v. 14, n. 2, p. 1–17, 2024. DOI: 10.37001/ripem.v14i2.3880. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/3880. Acesso em: 30 ago. 2025.