ENGEL, Joachim; MARTIGNON, Laura. Data science for informed citizen: Learning at the intersection of data literacy, statistics and social justice. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, Brasília, v. 14, n. 3, p. 1–14, 2025. DOI: 10.37001/ripem.v14i3.4482. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/4482. Acesso em: 16 out. 2025.