NUNES, José Messildo; ALMOULOUD, Saddo Ag. The practice of argumentation as a method of teaching and learning Mathematics. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, Brasília, v. 5, n. 1, p. 12–35, 2015. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1170. Acesso em: 9 set. 2025.