BÚRIGO, Elisabete Zardo. Strong, intermediate and weak pupils: the teaching of mathematics in elementary schools in the state of Rio Grande do Sul. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, Brasília, v. 5, n. 2, p. 3–17, 2015. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1177. Acesso em: 20 abr. 2026.