MESQUITA, Mônica. The ethnomathematics posture as a political blow: unveiling the mysticism of five rhythms present in communitarian Mathematics Education. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, Brasília, v. 6, n. 1, p. 92–111, 2016. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1195. Acesso em: 7 set. 2025.