NEUPANE, Ramesh; SHARMA, Toyanath. Crafting cultural intelligence in school mathematics curricula: a paradigm shift in Nepali school education. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática, Brasília, v. 6, n. 1, p. 285–308, 2016. Disponível em: https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1205. Acesso em: 12 jul. 2025.