Carrillo-Yañez, José, Nuria Climent-Rodríguez, Luis Carlos Contreras, e Miguel Ribeiro. 2017. “Mathematics Teacher’s Specialized Knowledge (MTSK) in the ‘dissecting an Equilateral triangle’ Problem”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática 7 (2): 88-107. https://www.sbembrasil.org.br/periodicos/index.php/ripem/article/view/1233.