Martins, Fabíola da Cruz, e Silvanio Andrade. 2024. “Implicações Da Exploração-Proposição-Resolução De Problemas Na formação Inicial De Professores De Matemática”. Revista Internacional De Pesquisa Em Educação Matemática 14 (4): 1-18. https://doi.org/10.37001/ripem.v14i4.3814.